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2014年11月27日 星期四

三個人三台手機...另邊則在討論如何打倒老師!!

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一開始三個高中生走入我的眼簾...找了冷氣較強的座位坐了下來,
他們約莫聊了10分鐘後...我就聽不到他們的聲音了...

好奇的我抬頭往斜角看去...原來他們在玩手機...而我正前方的高中生正在討論如何打倒老師?!
高中生a: 我們要告訴坐在第一排的同學只要那個老師一上課就要錄音~
高中生b: 對呀...不能放緃他~

這是個很妙的傍晚...看過眼前的真實後...
突然想起自己的姪女曾說...舅舅你來我們班上上課好不好?!
我好像現在才真正聽懂她說的話了~

學生想保有個人的自主和獨立權...卻又在法定年齡上受到限制...
若家庭教育偏向權威OR...更勵害的放任式管教...
這兩種心態型塑的孩子...就會各自就位好好挑戰權威~

手機或平板...主客關係沒有被好好的建立在孩子心中的話,
這一代的孩子...將會是商業活動下...被催眠的奴隸...
為什麼使用手機?
為什麼使用平板?
呵呵呵...這個問題...問了也是白問...WHY~
因為~ 父母也在玩^^

商業控制的手段越來越高明的年代...自以為自由的我們,
被訓練成~"對! 這就我要的生活..."
實際上...那些你要的生活元素...是商人給你的陷阱...好讓他們能夠無限暗示你,
讓你對品牌忠誠...讓你第一時間就想到某某手機或手機代言人等等...
自由在哪裡...?

我在台東...這樣的接觸很神奇...

老師們加油...你們必須及早演化成知識超人...和3C達人...
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