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菲: 靈性思維教育與我們的身心靈整合教育有什麼不同呢?
星異: 當初在設計這個思路時,
尤其是定義兩者間不同之處,
靈性思維教育是身心靈整合教育的集合...
身心靈整合教育則是從身體(超感動物性直覺)心理(超能量心理意識)靈性(內在神性)作分項來詮釋的,
由此可以知道...靈性思維教育正是將身心靈整合過後的思維,
透過統一的思維統整祂...並示現於我們生活上能實際應對的思老方向!
.................................................................
身心靈整合教育對中心來講...不並是單指輔導或諮商,
最要的一個任務是協助社會大眾理解自己已存在的能力,
還有如何好好的來運用及"感謝"祂,
身心靈使用手冊的編寫一直是我們,
內在智慧(神性)的力量正是那個寫入的力量,
只是我們太少對自己的身心靈寫入匹配的思維...
反而讓我們的身心靈本體充滿了錯誤的慾望思想...
導至心靈生病/物質慾望化/追求物質成功等等2D的思考模式,
當然~ 當我們的身心靈整合教育發展到了一定階段,
就必然的會再激發出更圓滿意識思維...在中心主推的是純然,
從身心靈整合向上發展的意識思維...祂不是知識...也不是宗教,
更不是各式五花八門的療癒技巧...
是~ 能穿人性意識的純然能量場!
支持純然能量場發生的力量...是我們人類身上的內在神性,
祂是靈性能量的聚合意識...
過去假說您上過其他老師的身心靈課程...
那麼他現在應該也將面臨轉型...一個超覺及靈性的導引來呈現統合!
反之~ 還是那一套說法打天下的"老師"...我們的基礎教育還是需要的~
..........................................................................
上述您就可以理解一件事...從人性走入純然靈性...是會發生的狀態!
菲: 那純然靈性教育大致上會是怎樣的一個內容呢?
星異: 先達到內在我的追求後...再投入第三度空間的認識!
只要碰觸到了那個"未知"...就能透過未知進入純然靈性~
...................................................................
七階21及的課程方向也是這個走向,
相信未知...由未知走入全面宇宙!!
......................................................
目前我的規劃是以心靈地圖一書作為基本教材外,
還會將原先未完成的綠色之心做為主要的教材!
若想稍微知道課程內容...請參閱心靈地圖一書即可~
菲: 您提到綠色之心一書...以前就有看過幾篇祂的文章在中心網掛出,
現在是真的要完成祂了嗎?
祂的作用是什麼呢?
星異: 綠色之心...為我的母星邊札拉星球的包容能量場,
我們當下正需要這股能量場,
80後的孩子急需要這股能量場,
原本可以提前送來...只是一直找不到因果果因的空隙插入,
一本靈性書能夠誕生...需要不同四方諸神的祝福才可能形成,
過去的經驗中...每完成一本靈性書籍...就會發生一些事,
如同大海...遇到宇宙中的小隕石撞擊所產生的水波共振效應般,
皆會替地球上的生命帶來祝福與淨化,
前提是...書必須達到靈性能量的水準!
菲: 您在台東發展...沒有遇到什麼困難或其他事情呢?
星異: 台東的意識能量場很混濁...觀光客供獻不少...
要找到一處能夠持續靈性思考地點...不太容易就是了~
於是我將生理時間調整到過半夜...
利用黑白交替的能量場來工作!
............................................
一個縣巿有沒有真正發展...看地方上的求職廣告就知道了,
全都是送貨...還有服務生...
政府的角色真的太大了...難怪地方士紳都想參選~
之前不是和妳談到台東文創發展的事嗎?
我認為還要再等個3~5年的突發性發展...
我目前還在找人材...也在準備出版部和公關中心的發展,
文書作業的部份...頭大...不過邊寫邊充滿驚奇的想法...我還是很享受其中~
給台東一個不同體認的角度是我當前需要的轉念,
祝福吧~
菲: 理解了~ 星異加油!!
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菲: 靈性思維教育與我們的身心靈整合教育有什麼不同呢?
星異: 當初在設計這個思路時,
尤其是定義兩者間不同之處,
靈性思維教育是身心靈整合教育的集合...
身心靈整合教育則是從身體(超感動物性直覺)心理(超能量心理意識)靈性(內在神性)作分項來詮釋的,
由此可以知道...靈性思維教育正是將身心靈整合過後的思維,
透過統一的思維統整祂...並示現於我們生活上能實際應對的思老方向!
.................................................................
身心靈整合教育對中心來講...不並是單指輔導或諮商,
最要的一個任務是協助社會大眾理解自己已存在的能力,
還有如何好好的來運用及"感謝"祂,
身心靈使用手冊的編寫一直是我們,
內在智慧(神性)的力量正是那個寫入的力量,
只是我們太少對自己的身心靈寫入匹配的思維...
反而讓我們的身心靈本體充滿了錯誤的慾望思想...
導至心靈生病/物質慾望化/追求物質成功等等2D的思考模式,
當然~ 當我們的身心靈整合教育發展到了一定階段,
就必然的會再激發出更圓滿意識思維...在中心主推的是純然,
從身心靈整合向上發展的意識思維...祂不是知識...也不是宗教,
更不是各式五花八門的療癒技巧...
是~ 能穿人性意識的純然能量場!
支持純然能量場發生的力量...是我們人類身上的內在神性,
祂是靈性能量的聚合意識...
過去假說您上過其他老師的身心靈課程...
那麼他現在應該也將面臨轉型...一個超覺及靈性的導引來呈現統合!
反之~ 還是那一套說法打天下的"老師"...我們的基礎教育還是需要的~
..........................................................................
上述您就可以理解一件事...從人性走入純然靈性...是會發生的狀態!
菲: 那純然靈性教育大致上會是怎樣的一個內容呢?
星異: 先達到內在我的追求後...再投入第三度空間的認識!
只要碰觸到了那個"未知"...就能透過未知進入純然靈性~
...................................................................
七階21及的課程方向也是這個走向,
相信未知...由未知走入全面宇宙!!
......................................................
目前我的規劃是以心靈地圖一書作為基本教材外,
還會將原先未完成的綠色之心做為主要的教材!
若想稍微知道課程內容...請參閱心靈地圖一書即可~
菲: 您提到綠色之心一書...以前就有看過幾篇祂的文章在中心網掛出,
現在是真的要完成祂了嗎?
祂的作用是什麼呢?
星異: 綠色之心...為我的母星邊札拉星球的包容能量場,
我們當下正需要這股能量場,
80後的孩子急需要這股能量場,
原本可以提前送來...只是一直找不到因果果因的空隙插入,
一本靈性書能夠誕生...需要不同四方諸神的祝福才可能形成,
過去的經驗中...每完成一本靈性書籍...就會發生一些事,
如同大海...遇到宇宙中的小隕石撞擊所產生的水波共振效應般,
皆會替地球上的生命帶來祝福與淨化,
前提是...書必須達到靈性能量的水準!
菲: 您在台東發展...沒有遇到什麼困難或其他事情呢?
星異: 台東的意識能量場很混濁...觀光客供獻不少...
要找到一處能夠持續靈性思考地點...不太容易就是了~
於是我將生理時間調整到過半夜...
利用黑白交替的能量場來工作!
............................................
一個縣巿有沒有真正發展...看地方上的求職廣告就知道了,
全都是送貨...還有服務生...
政府的角色真的太大了...難怪地方士紳都想參選~
之前不是和妳談到台東文創發展的事嗎?
我認為還要再等個3~5年的突發性發展...
我目前還在找人材...也在準備出版部和公關中心的發展,
文書作業的部份...頭大...不過邊寫邊充滿驚奇的想法...我還是很享受其中~
給台東一個不同體認的角度是我當前需要的轉念,
祝福吧~
菲: 理解了~ 星異加油!!
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是那個宗教?
回覆刪除加油!
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